家园校共育，助力幼小科学衔接 ——南京市幼小科学衔接建邺专场活动暨区专家工作室展示
2024年3月29日上午，南京市幼小科学衔接建邺专场活动暨区专家工作室展示在南京师范大学附属中学邺城路小学举行，本次活动的主题是“家园校共育，助力幼小科学衔接”。南京师范大学张俊教授，江苏省特级教师、南京市教学研究室小学数学教研员陈静老师，南京市教学研究室幼教教研员俞洋老师，建邺区教师发展中心叶旭山校长，建邺区教师发展中心徐静副校长及教研员刘艳、彭云，南师附中邺城路小学李筱静书记、校长，来自南京市各区小学数学教研员和幼儿园骨干教师、建邺区各校幼小衔接项目负责人及一年级数学教师代表和各幼儿园教师代表参加了本次活动。
建邺区教师发展中心叶旭山校长为本次活动致辞。叶校长表示，建邺区高度关注和支持幼小衔接工作，近年来在各级专家的引领和指导下，全区幼小衔接的推进取得了丰硕的成果。同时，叶校长也表达了对幼小衔接工作的展望。
首先，幼儿园和小学两位老师分别进行了幼小衔接课例展示。南京市鹤琴幼儿园杨柳老师执教大班数学活动《一起去逛三角形村》。南京致远外国语小学的桑坤老师执教一年级数学课《有趣的图形拼组》。
此后，幼儿园和小学两位园校领导进行讲座分享。南京市鹤鸣幼儿园张倩副园长进行了题为《“活教育”理念引领 家园校协同共育——幼小科学衔接的实践探索》的讲座。南师附中邺城路小学李筱静校长进行了题为《“家校园”科学协同 助儿童自然生长》的讲座。
随后，区专家工作室的南京师范大学张俊教授对本次活动进行了点评与指导。张教授对本次活动进行了高度评价，同时对幼小科学衔接做了更深层次的解读，指出幼小衔接要结合孩子的身心发展特点，结合游戏进行集体性教学。
最后，市教研室幼教教研员俞洋老师和省特级教师、市教研室小学数学教研员陈静老师分别对本次活动进行了总结。俞老师结合幼儿园孩子的思维发展特点与张教授的点评表达了自己对幼小衔接研究的思考。陈特从课程领域、课堂教学、评价方式等几个方面表达了自己对幼小衔接工作的理解。两位老师表示希望有更多区域、更多学校、更多老师能够参与到幼小科学衔接的课程开发和实践中来，共同探索幼小衔接研究切实可行的创新性路径。
本次活动线上线下同步进行，市级百所园城乡携手计划高淳区幼儿园、以及来自全国9000多位老师同步进行了观摩互动。学无止境、教无止境、研无止境，我区幼小科学衔接工作将会持续研究和推进，更好助力儿童身心和谐、全面发展。
