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育幼迎幼教同行观摩交流活动

发布时间:2024-05-15     作者:王倩     来源:育英     点击:95

为推动“乐活”课程的建设,展示交流运动活动的成果,充分发挥示范引领作用,搭建学习交流、互促互进的学习平台。2024年5月11日上午8:30,南京市南湖育英幼儿园接待了幼教同仁90余人,开展了以“趣”运动 “乐”健康为主题的观摩和交流活动。

一早,参访的老师们就来到幼儿园,参观了园舍环境,对幼儿园自然、生态、丰富、优美、富有童趣的户外环境给与了好评,老师们纷纷拿起相机拍照记录。走进班级,近距离参观以儿童为本的班级学习环境,和游戏中的幼儿互动交流,向我园教师交流取经如何创设有利于支持幼儿学习探究的环境,形成了良好的互动交流、学习研讨的氛围。业务助理易嫱主持活动并介绍流程,活动以现场观摩及分享交流的形式展开。参访教师现场观摩了大班早操《世界真美好》,中班《乐活响罐操》,对孩子们健康的状态、饱满的情绪,整齐的动作及丰富的队形变化给与了高度评价。

接着,观摩了中三班幼儿开展的“铁娃三项”体能循环游戏活动。在活动现场,育幼的孩子们快乐的奔跑在操场上、山坡上、楼道内,快乐骑行在跑道上,坚持完成打卡任务,挑战自我。观摩老师们看着孩子们玩的这么开心,纷纷拿起手机跟随着孩子们的脚步体验了起来。户外活动观摩结束后,业务园长徐颖分享了幼儿园“乐活”课程的建构与实施,介绍了运动活动的开展与推进情况,通过图片、视频相结合的方式,向幼教同行们分享了近几年来运动活动的一些成果。易嫱老师分享了托班课题《基于2-3岁幼儿年龄特点科学开展感统运动的实践研究》的阶段研究成果;杨洁老师分享了课程故事《花样入园小路》,通过一个个生动有趣的故事分享,也让观摩的老师们进一步感受到“乐活”课程的深入开展,感受到“健康、快乐、可持续”的课程理念。

每一次交流,都是一场对教育的热忱修行。通过与幼教同仁们的交流与分享,为乐活课程的实施与研究增添新的能量。我们怀揣着炽热的教育激情继续前行,期待下一次以更加卓越的风采再聚首!

(供稿:严锐  编辑:王倩  审核:成芳)