育幼迎幼教同行观摩交流活动
为推动“乐活”课程的建设，展示交流运动活动的成果，充分发挥示范引领作用，搭建学习交流、互促互进的学习平台。2024年5月11日上午8：30，南京市南湖育英幼儿园接待了幼教同仁90余人，开展了以“趣”运动 “乐”健康为主题的观摩和交流活动。
一早，参访的老师们就来到幼儿园，参观了园舍环境，对幼儿园自然、生态、丰富、优美、富有童趣的户外环境给与了好评，老师们纷纷拿起相机拍照记录。走进班级，近距离参观以儿童为本的班级学习环境，和游戏中的幼儿互动交流，向我园教师交流取经如何创设有利于支持幼儿学习探究的环境，形成了良好的互动交流、学习研讨的氛围。业务助理易嫱主持活动并介绍流程，活动以现场观摩及分享交流的形式展开。参访教师现场观摩了大班早操《世界真美好》，中班《乐活响罐操》，对孩子们健康的状态、饱满的情绪，整齐的动作及丰富的队形变化给与了高度评价。
接着，观摩了中三班幼儿开展的“铁娃三项”体能循环游戏活动。在活动现场，育幼的孩子们快乐的奔跑在操场上、山坡上、楼道内，快乐骑行在跑道上，坚持完成打卡任务，挑战自我。观摩老师们看着孩子们玩的这么开心，纷纷拿起手机跟随着孩子们的脚步体验了起来。户外活动观摩结束后，业务园长徐颖分享了幼儿园“乐活”课程的建构与实施，介绍了运动活动的开展与推进情况，通过图片、视频相结合的方式，向幼教同行们分享了近几年来运动活动的一些成果。易嫱老师分享了托班课题《基于2-3岁幼儿年龄特点科学开展感统运动的实践研究》的阶段研究成果；杨洁老师分享了课程故事《花样入园小路》，通过一个个生动有趣的故事分享，也让观摩的老师们进一步感受到“乐活”课程的深入开展，感受到“健康、快乐、可持续”的课程理念。
每一次交流，都是一场对教育的热忱修行。通过与幼教同仁们的交流与分享，为乐活课程的实施与研究增添新的能量。我们怀揣着炽热的教育激情继续前行，期待下一次以更加卓越的风采再聚首！
(供稿：严锐 编辑：王倩 审核：成芳）
_%E5%89%AF%E6%9C%AC.jpg)
_%E5%89%AF%E6%9C%AC.jpg)
_%E5%89%AF%E6%9C%AC.jpg)
_%E5%89%AF%E6%9C%AC.jpg)
