建邺家庭教育公益大讲堂开讲啦——爸爸去哪儿了？
建邺家庭教育公益大讲堂开讲啦
爸爸去哪儿了？
又一期建邺家庭教育公益大讲堂于周六上午在南京市南湖第二中学礼堂开讲，本次讲座由建邺区家长学校总校主办，南京师范大学著名教授谭顶良先生主讲。
谭教授目前主要从事学习心理与教学策略领域的教学与研究，曾赴加拿大、美国、马来西亚、中国香港等国家和地区进行学术访问。先后主持国际合作研究课题3项、国家级、省部级研究课题8项。个人专著2部，主编3部，参编12部，发表论文50余篇。专著《学习风格论》和《学习能力培养》分别于1997、1999年获江苏省人民政府颁发的优秀研究成果奖，《学习风格的理论研究与教学实践》于1996年获江苏省优秀教学成果一等奖。1996-2000年分别荣获南京师范大学和江苏省"优秀中青年骨干教师"称号，2001年荣获"江苏省优秀科技工作者"称号。
谭教授从对父母子的铁三角关系的入手，分析了父母合为教育的重要性。从目前我国家庭教育的现状和青少年中存在的一些现象如多养少教：具体表现为孩子学业表现差，缺乏活力和好奇心；隔代亲：具体表现为过份宠爱，任性、缺乏规则；缺乏安全依恋，亲子关系较差；意志力薄弱，半途而废；生活自理、自我控制能力差等方面来说明爷爷奶奶外公外婆的隔代抚养和教育是不能替代父母父亲教育的。又从父母亲在教育子女过程中的主要作用分析了母亲的教育也是不能替代父亲教育的，因为母亲在日常教育中主要承担：生活照料、精细动作、言语交流、认知游戏、情感关怀、关注分数、避免冲突、挫折安抚等，而父亲教育主要承担养成：增强体质、剧烈运动、数学计算、身体游戏、理性思辨、社交能力、解决冲突、抗挫激励的品质等。同时指出缺乏父教还会导致男孩过于怕羞、情绪沮丧、自暴自弃、不求上进、少言寡语、不爱集体、厌恶交友、急躁冲动、性格软弱、害怕失败、感情冷漠、逃课逃学、过早恋爱游戏成瘾离家出走、偷盗行为、使用暴力等行为，缺乏父教还会导致女孩会造成绩较差、成就欲望低、多疑敏感、内向退缩、青春期提前、父爱饥渴情结 、较早性行为、婚姻观极端（过早或单身）、择偶对象极不像父亲等。谭教授还用大量的事例和视频说明了父教的重要性。他引用费纳克斯的名言说：把自己的事业放在孩子利益之后！建议父亲在条件允许的多陪伴孩子，以自己认真负责、勇于担当、意志坚定、百折不挠、勇敢独立、不怕风险、目光远大、积极选择、是非分明、坚持原则、胸怀宽广、大度包容勤劳节俭、自律自制的优秀品质为孩子做榜样，努为把孩子培养成为一个健全的人。
至十一点报告结束时，家长们报以热烈的掌声对教授的报告表示认同和感谢，许多家长还和谭教授进行小范围的交流，许多家长表示今后一定要多陪伴孩子，认真承担起教育子女的责任。
本次大讲堂共有莫愁湖小学、南湖一小、南湖二小、南湖三小、晓庄第一实验小学、江东门小学的五年级学生家长四百多人聆听了讲座。
（建邺区家长学校总校 张凤桥）
